Vitenskapsteori og forskningsbasert kunnskap i klinisk sykepleie
2011-2012 - SPL4171 - 5sp

Anbefalt forkunnskap

SPL4111 Innføring i krav til systematisk kvalitetsutvikling og vitenskapelig arbeid eller tilsvarende

Forventet læringsutbytte

viser oversikt over ulike vitenskaplige paradigmer
har kunnskap om begreper relatert til kunnskapsbasert praksis
kan gjennomføre systematisk-(e) litteratursøk.
forstår hvordan vurdering av vitenskapelige artikler gjennomføres (kvantitative og kvalitative studier)
knytter kunnskapsbasert praksis til klinisk sykepleie

Emnets temaer

Vitenskapelige paradigmer, kunnskapsbasert praksis og klinisk sykepleie
Utvikling av forskningsspørsmål
Systematiske litteratursøk i ulike databaser
Vurdering og granskning av vitenskapelige artikler

Pedagogiske metoder

Forelesninger
Gruppearbeid
Samling(er)/seminar(er)

Vurderingsformer

Hjemmeeksamen, annet (se tekstfelt)

Vurderingsformer

Individuell hjemmeeksamen med tilbud om en veiledning før innleveringsfrist. Oppgavene utleveres når emnet begynner og går igjennom hele emnets varighet.

Karakterskala

Bestått/Ikke bestått

Sensorordning

To interne sensorer

Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon)

Ny oppgave etter avtale med emneansvarlig

Obligatoriske arbeidskrav

Deltagelse i seminar(er) gjennom hele perioden
Muntlig presentasjon i tilknytning til eksamensoppgaven
Studieoppgaver

Læremidler

Cody, W.K. (2006) Philosophical and Theoretical Perspectives for Advanced Nursing Practice. Sudbury, Massachusetts: Jones and Bartlett Publishers
Nordtvedt, M.W., Jamtvedt, G., Graverholt, B. og Reinar, L.M. (2007) Å arbeide og undervise kunnskapsbasert – en arbeidsbok for sykepleiere. Norsk Sykepleierforbund
Nortvedt, P., Grimen, H. (2004) Sensibilitet og refleksjon: Filosofi og vitenskapsteori for helsefag. Oslo: Gyldendal akademisk